光徳幼稚園 研究グループ
光徳幼稚園
光徳幼稚園 研究グループ
授賞理由
園が置かれている就学前教育を前提とした、カリキュラム化された保育と子どもの主体性を重視する保育との間にある「ゆらぎ」をどうすれば解決することができるのか具体的に検討、実践した。自園にてECEQ®を活用した結果、子どもたちが自由に表現したり、発想したり自ら選択して活動を拡げる場面が若干少ないという課題を発見。子どもが自ら考え活動を選択し、活動を深めていくために環境の設定や保育者は活動を見守るべきであると実践を通じて強く感じた。
また、子どもの主体性を重視した保育についての考察を保育者同士で共有することも必要であるとの気づきにいたった。