同志社中学校・高等学校
「学びプロジェクト」チーム
同志社中学校・高等学校
授賞理由
生徒の興味関心と教職員の思いが交差する、多様な放課後の学びの場を創出している。年間300以上の企画を通じて、教室外での発展的な学びや専門家との協働、地域課題への実践的な関与を促進。生徒たちは受動的な学習者から主体的な担い手へと成長し、自ら企画・運営を行う姿も見られるようになった。この活動は学校文化そのものを変え、地域や企業とも連携しながら新たな社会的価値を生み出している。内発的な動機づけや自己効力感を高める、先進的な教育モデルとなっている。